Objectifs

> Définir l’intelligence artificielle (IA) et ses concepts clés,
> Évaluer le potentiel de l’IA et ses limites pour améliorer l’efficacité et la personnalisation des formations,
> Utiliser des outils d’IA pour la conception et la création pédagogique.

Prérequis

Connaître l’environnement Windows, les fonctions de base d’un traitement de texte et être initié à l’utilisation d’Internet.

Contenus de formation

> Introduction à l’intelligence artificielle : définition, concepts clés et enjeu,
> Avantages et limites de l’IA dans le domaine de la formation,
> Rédaction de prompts ciblés pour la formation,
> Applications concrètes de l’IA pour les formateurs : découvertes des nouveaux outils d’IA et de leurs spécificités,
> Ateliers de mise en pratique : conception et création de contenus pédagogiques,
> L’IA au regard des apprenants : posture du formateur et cadre d’utilisation, quelles
IA pour l’apprenant ?
> Ateliers de mise en pratique des IA utilisées par les apprenants : cas d’usages et analyse, sélection d’outils d’IA adaptés aux besoins
spécifiques des apprenants,
> Échanges et cartographie des enjeux éthiques et sociétaux de l’IA en formation.

Type de validation

Attestation de formation

Possibilité de validation totale ou partielle par bloc de compétence.

Niveau de validation

Sans niveau spécifique

Modalités d'évaluation

> Production collaborative
> Évaluation formative
> Réalisation de ressources
> Enquête de satisfaction

Informations spécifiques

Taux de satisfaction : 91% de nos stagiaires sont satisfaits de nos formations.

Durée de la formation

• 14 heures

Lieu de formation

Modalités et délais d'accès

Inscription à la demande

Les délais d’accès à la formation sont variables en fonction des places vacantes. Nous consulter.

Méthodes et moyens pédagogiques

Tarif

Nous consulter

Public

Responsable de dispositifs de formation, coordonnateur·trice, formateur·trice consultant·e.

Financements

Autres financements possibles : Autres financements possibles