GRETA
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ESCOT, un projet Européen pour établir et développer un socle de compétences pédagogiques,
partagé et enrichi au niveau Européen.
Le projet a consisté à établir un noyau de compétences pédagogiques pour les formateurs d'adultes.
Ce travail s'est appuyé sur l'analyse de l'activité de formateurs d'adultes : une démarche au service de la conception de modules de formation multimédia,
une expérimentation de formations multimodales et un travail sur la gestion des compétences pédagogiques.
> Développer la qualité de la formation par l’amélioration des compétences pédagogiques des formateurs.
> Améliorer le transfert des compétences pédagogiques dans le travail réel par l’utilisation de l’analyse du travail.
> Faciliter l’accès à des formations souples et pertinentes pour les formateurs d’adultes en Europe.
> Faciliter l’évaluation et la gestion des compétences pédagogiques par les formateurs et les centres de formation.
> Permettre la confrontation des pratiques de formations au niveau européen pour développer une culture européenne de l’ingénierie de formation (méthodologies, individualisation, outils ...) et développer l’innovation en pédagogie pour relever les nouveaux défis sociétaux.
> Un référentiel des compétences pédagogiques basé sur une analyse des activités réelles de formateurs partagé au niveau européen.
> Des outils d'évaluation et de gestion des compétences pédagogiques des formateurs liés aux situations qu'ils rencontrent.
> Des modules en ligne de formation de formateurs permettant la mise en place de formation souple permettant d'accompagner le développement des compétences pédagogiques des formateurs dans des situations de références.
> Un guide de développement de compétences pédagogiques éprouvées dans des organismes et réseaux de formation continue européen.
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Coordinateur GIP-FAR, Groupement d’Intérêt Public de Formation de l’Académie de Rennes
Partenaires EN.A.I.P. FRIULI VENEZIA GIULIA, Italie BFI - OÖ, BERUFSFORDERUNGSINSTITUT OBEROSTERREICH, Autriche INTEGRATION KEK, Grèce
Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. |